جهادگران حوزوی دبیرخانه هماهنگی گروه‌های جهادی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور

جزوه گلخانه کشت صیفی جات، از مجموعه جزوات کسب کار، تلاشی برای ورود حرکت های جهادی به عرصه اقتصادی و کسب وکار، با توجه به بخش کشاورزی روستاهای مناطق محروم است. در کشور ما کشت‌های گلخانه‌ای یکی از انواع کشت‌های جدید و نوپا در کشور است که عمری در حدود دو دهه دارد. با توجه […]

مردم نگاری در حقیقت حاصل دیده ها و شنیده های جهادگر در محل فعالیت جهادی است که به صورت یک متن مکتوب درآمده است. چنانچه مسئول پژوهش گروه جهادی وظیفه جمع آوری اطلاعات از مردم وگردآوری تجربه های سایر اعضای گروه را بر عهده گیرد و آنها را دسته بندی و تنظیم کند مردم نگاری […]

از ویژگی های هفت تا چهارده سالگی که از آن تحت عنوان دورۀ دوم رشد یاد می کنیم- یادگیری های اجتماعی است. این بدان معناست که محیط اجتماعی متربی وسعت یافته و ارتباط متربی با گروه همسالان و بزرگسالان در مکان های مختلف گسترش پیدا می کند. با توجه به اهمیت یادگیری های اجتماعی و […]

  جمعیت دانشجویی امام حسن علیه السلام پس از حضور و فعالیت در مناطق حاشیه نشین کشور، با اشراف به معضلات فردی و اجتماعی کودکان در محلات حاشیه نشین راه برون رفت از این معضلات را آموزش و تقویت مهارت های زندگی در کودکان و نوجوانان یافته است. معضلات موجود در مناطق حاشیه نشین، ندانستن […]

  فعالیت های تربیتی و آموزشی یکی از مهم ترین راهکارها جهت کشف و باز تولید سرمایه اجتماعی، ایجاد امید، نشاط و تربیت نسلی متناسب با حل مسائل اجتماعی در این محلات می باشد. کودکان و نوجوانان ساکن محلات حاشیه نشین در معرض ابتلا به آسیب های اجتماعی هستند. در صورت توجه به ایشان و […]

مرکز مطالعات و هدایت حرکت های جهای کتابچه نشان را برای پیشبرد رویکرد مسئله محوری در گروه های جهادی منتشر کرد. دانلود کتاب

کودکان دائما به دنبال اکتشاف، لذت و تجربه هستند و نقاشی و کاردستی برای آنان نوعی بازی‌‌ محسوب می‌شود. نقاشی و کاردستی‌های مختلف می‌توانند در تقویت مهارت‌های دستی، فکری و خلاقیت ذهنی کودک مؤثر باشند. ساخت کاردستی از لحاظ اقتصادی به‌صرفه است و نگاه نافذ و ذهن خلاق کودک را پرورش داده و امکان خلق […]

این جزوه محصول تفکر در عرصه مدیریت مبتنی بر اندیشه اسلامی و جهادی است. مدیریت جهادی، الگویی از مدیریت اسلامی است که بر اساس آن، مدیر در عرصه کار حرکت رو به جلو را ادامه خواهد داد و تلاش را همانند عرصه جهاد و دفاع تلقی کرده و با رویکرد تکلیف محوری و با نیت […]

از ویژگی های دوران نوجوانی، یادگیری های اجتماعی، قانون گرایی، تقویت قوۀ حفظ و…است؛ به این معنی که متربی میل به کار گروهی، نظم، قانون گرایی، ارتباط با دیگران و روحیۀ تقلیدپذیری و تأثیرپذیری از حس و لحن دیگران را دارد. یکی از ابزارهای مناسب برای پرورش درست این ویژگی ها نمایش است، چرا که […]